läxa, nytt datum: tors. 17/9

Ordlistorna nedan kommer från novellerna Den första kärleken och Ett halvt ark papper. Skriv av ordlistorna i ditt skrivhäfte. Hitta orden i texterna som vi har läst och kolla hur de använts där. Slå upp orden i en ordbok. Identifiera vilken ordklass orden tillhör. Är ordet ett substantiv, ett verb, ett adjektiv? Vissa adjektiv har t.o.m. blivit till adverb i texten; då behöver du titta i texten för att se hur ordet används, om du ska vara helt säker.
Skriv också vad ordet betyder. Du kan använda en ordboksdefinition eller en synonym.
Du kommer behöva tillgång till en ordbok. Online finns det sv.wiktionary.org.  Du kan också ladda ner Svenska akademiens ordlista helt gratis som iPhone- eller Andoidapp (Sök ”SAOL”), men det finns inte alltid definition till alla ord i den. Det finns också en kort ordlista med några ålderdomliga ord ur novellen i klassens rum i Skolwebben, under Planeringar/Engelska.

Obs: somliga ord är ålderdomliga och kanske inte finns i en modern ordbok. Då får du prova något annat sätt att ta reda på vad de orden heter numera. Kanske fråga en äldre människa? Googla? Det räcker i så fall att skriva vilka ord vi använder idag istället för de ålderdomliga orden.

Den första kärleken: patos, resignera, banal, truligt, afton, vidga, drilla

Ett halvt ark papper:
ÅLDERDOMLIGA: flyttningslasset, expressbyrå, äro, sängkammare, mejeribilag, kryddbo, icke
ÖVRIGA: våning, tamburen, fastnubbat, redigt, salskakelugn, kappa (x2), fästmö, existens, tapetserare, ridå, bräcklig, diskret, nöd, rekvirera, stoft, arma

Ett halvt ark papper; frågor grupp- och klassrumsdiskussion

Vi började med närläsning av novellen Ett halvt ark papper, då ni fick lyssna på och läsa texten rad för rad. Näst gjorde vi en till närläsningsövning, då ni fick återskapa listan i berättelsen genom att noga läsa igenom texten och uppmärksamma alla de olika personer vars telefonnummer stod där.

1.      Att skumläsa är att ögna igenom en text. Skumläsa och stryk under de ord som är ålderdomliga eller svåra att förstå. Som läxa ska ni ta reda på förklaringar till orden. Du kommer behöva tillgång till en ordbok. Online finns det sv.wiktionary.org.  Du kan också ladda ner Svenska akademiens ordlista helt gratis som iPhone- eller Andoidapp (Sök ”SAOL”), men det finns inte alltid definition till alla ord i den. Det finns också en kort ordlista med några ålderdomliga ord ur novellen i klassens rum i Skolwebben, under Planeringar/Engelska.

2.      Läs bara första stycket. Hur mycket information om novellens handling och huvudperson hittar du i första stycket? Vem är huvudpersonen? Vad är ett ”sorgflor”? Vad står huvudpersonen i begrepp att göra? Hur är hans sinnesstämning?

3.      Novellen är uppdelad i två berättelsenivåer, en ram- eller primär berättelse och en retrospektiv (återblickande) berättelse. Ramberättelsen handlar om vad huvudpersonen rent faktiskt gör i novellen. Tillbakablicken utspelar sig egentligen bara i mannens minne. Återberätta de båda berättelserna kortfattat, var för sig. Under hur lång tid utspelar sig ramberättelsen? Under hur lång tid utspelar sig den retrospektiva berättelsen.

4.      Mannen får en flashback då han, när han är på väg att lämna lägenheten, får syn på ett pappersark. Vad har papperet fyllt för funktion?

5.      Kolla igenom den lista som ni återskapade på pappersarket. Vilka personer finns med på listan och på vilka sätt har de haft betydelse i mannens liv?

6.      Titta närmare på språket. Hur kan man se på språket att novellen skrevs för över hundra år sedan? Hur är språket i övrigt? Är meningarna korta eller långa? Är bildspråket rikt och frodigt eller sparsmakat? Vilken känsla tycker du att språket förmedlar?

7.      Jämför mannens sinnesstämning och känslor i första stycket respektive slutet av novellen. Har det skett någon förändring? Hitta stöd i texten för ditt resonemang.

8.      Även om det inte talas så mycket om telefonen i Ett halvt ark papper har den en avgörande betydelse för novellen. När Strindberg skrev novellen 1903 hade telefonen börjat bli vanlig i privata hem och Stockholm var den stad i världen som hade flest telefoner per innevånare. Han skildrar alltså inte bara en historia om en mans förlust utan även en ny form av vardagsliv. Fundera kring hur novellen skulle byggts upp om Strindberg hade skrivit den idag? Vilken teknisk apparat illustrerar vår tid?